據(jù)介紹,，錫林南路小學(xué)在2016年申報(bào)了內(nèi)蒙古自治區(qū)基礎(chǔ)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題---《小學(xué)語文“大閱讀行動(dòng)”推進(jìn)實(shí)驗(yàn)研究》和中國高等教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)“十三五”科研課題---《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂教學(xué)實(shí)踐研究》兩個(gè)課題,。

　　賽罕區(qū)錫林南路小學(xué)立足于大語文觀，以生為本,，全員參與,。立足于關(guān)注學(xué)生語文素養(yǎng)的發(fā)展,，將課題研究與日常教學(xué)融合，將閱讀理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合,，將課內(nèi)閱讀與課外閱讀融通,，以讀領(lǐng)讀、以讀促讀,。在閱讀課堂教學(xué)中,，激發(fā)興趣，指導(dǎo)方法,，豐富情感，發(fā)展思維,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀與積累的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

　　呼市教研室的張穎慧老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。參加此次交流展示活動(dòng)的有呼市教研室的高林椿主任,、楊春雁副主任,，賽罕區(qū)教研室的白莉萍、許秀峰,、蘆曉玲三位語文教研員,，以及呼市九個(gè)旗縣區(qū)的將近三百位教師，其中包括各旗縣區(qū)的語文教研員,、實(shí)驗(yàn)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師,、非實(shí)驗(yàn)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師們。本次活動(dòng)由我校教育科研負(fù)責(zé)人劉敏主任主持,。

　　期間,，錫林南路小學(xué)三年級(jí)四班的楊宇老師帶領(lǐng)學(xué)生們呈現(xiàn)了《草房子》閱讀推薦課。楊老師抓住最吸引學(xué)生的開放性的話題與學(xué)生進(jìn)行交流,，從孩子們的讀書興趣,、讀書體驗(yàn)出發(fā)，以書中的主要人物之一特點(diǎn)鮮明的禿鶴為切入點(diǎn)來推進(jìn)整堂課的教學(xué),。同時(shí),，對(duì)于整本書如何閱讀，給予了學(xué)生很好的方法指導(dǎo),。

　　六年級(jí)五班的張霄鵬老師為大家呈現(xiàn)的是《我要做好孩子》閱讀成果匯報(bào)課,。張老師語言風(fēng)趣、幽默,，在與學(xué)生自然而然的交流中,，圍繞作品中的主要情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生思考,，結(jié)合學(xué)生自身的生活體驗(yàn),，對(duì)書中的內(nèi)容有更深刻地了解,，從而引導(dǎo)學(xué)生再次讀書，深入思考,，體現(xiàn)了高年級(jí)學(xué)生閱讀的深度與廣度,。

　　兩節(jié)精彩的課堂教學(xué)展示之后，錫小主校的白伶革老師,、郎紅斌老師和分校的姜惠老師帶領(lǐng)自己班級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行了經(jīng)典誦讀展演,。展演的內(nèi)容都結(jié)合了學(xué)校自主研發(fā)的校本教材，二年級(jí)的《三字經(jīng)》,、三年級(jí)的《英雄頌》,、四年級(jí)的《詩韻飛揚(yáng)》無一不展現(xiàn)了學(xué)生們誦讀的風(fēng)采，時(shí)而輕輕吟誦,，時(shí)而慷慨激昂,，時(shí)而樂音裊裊，時(shí)而鼓聲雷動(dòng)……贏得了在場(chǎng)所有老師們熱烈掌聲,。

　　蘇倫高娃副校長(zhǎng)代表學(xué)校課題組進(jìn)行了題目為《立品如白玉讀書到青云》的課題開展及推進(jìn)情況匯報(bào),，在匯報(bào)中將學(xué)校的課題開展情況從營(yíng)造環(huán)境及人文閱讀氛圍、閱讀課型及教材研發(fā),、閱讀課型課程化,、閱讀活動(dòng)常規(guī)化等四個(gè)方面加以介紹，清晰地展示了我校課題研究的模式,。

　　張穎慧老師對(duì)于全市各實(shí)驗(yàn)校的課題研究進(jìn)行了工作指導(dǎo)——有效課堂,，高效作業(yè);留足時(shí)間，齊心共讀;培養(yǎng)興趣,，海量閱讀;精細(xì)拼讀,，深入思考;閱讀修心，閱讀啟智,。為大家在下一階段的工作中明確了方向,，指明了道路。

　　楊春雁副主任對(duì)課題的交流展示活動(dòng)給予了肯定,，同時(shí)告訴老師們一定要讓課題的研究真正落地,，真正讓學(xué)生能夠受益，也需要有持之以恒的精神,。

　　隨后,，在五個(gè)分會(huì)場(chǎng)內(nèi)呈現(xiàn)五節(jié)微課。先由學(xué)校課題實(shí)施骨干教師張茲霞,、汪霞,、楊宇、樊曉蘭老師作為主持人分別介紹各課型的開展情況與作課教師。之后分別由馬智鑫,、吳鴻雁,、曹越、王瑩,、申娜五位教師進(jìn)行了“閱讀推薦課”,、“階段推進(jìn)課”、“繪本閱讀課”,、“自主閱讀課”“古詩吟唱課”的課堂教學(xué)展示,。讓與會(huì)的老師們看到了我校日常進(jìn)行“大閱讀行動(dòng)”課題實(shí)施的縮影，同時(shí)對(duì)日常閱讀教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了匯報(bào)與展示,。

　　錫林南路小學(xué)希望通過長(zhǎng)期的課題研究活動(dòng),，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)生熱愛閱讀,，在閱讀中深入思考,，并能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成閱讀能力,，為提高學(xué)生的核心素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。(劉敏)

　　編輯：烏日娜