1978年,，一個偉大的年份,?；謴?fù)高考這一年，也是改革開放劃時代的一年,。我是屬于改革開放后出生,，并經(jīng)歷了大部分改革開放初期到今天的時期?；厥孜疫^往的三十幾年,，真切地能感受到改革開放所帶來的巨大成就和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　回憶兒時陳舊的校舍是我們那個年代對學(xué)校的刻板印象,。教師水平和教學(xué)質(zhì)量參差不齊,。記憶中水泥黑板上的粉筆字和隨時可能散架的座椅板凳,，伴隨著我的求學(xué)記憶。但也是從那段時期開始,，職業(yè)教育開始了萌芽階段,，并且逐步充當(dāng)著社會教育體系中的重要角色;這期間也經(jīng)歷了與我本人現(xiàn)在從事行業(yè)息息相關(guān)的管理咨詢乃至職業(yè)培訓(xùn)教育。

　 變化

　　1980年,，國家教委批準(zhǔn)成立了13所高等職業(yè)學(xué)校,，標(biāo)志著我國現(xiàn)代職業(yè)教育開創(chuàng)的元年。東南沿海及一些經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)為解決一線實用型人才緊缺問題,，開始興辦地方性大學(xué)和職業(yè)大學(xué),，開啟了高等職業(yè)教育的探索。到1985年,，短短5年時間中國的職業(yè)類大學(xué)達(dá)到了128所,。進(jìn)入了21世紀(jì)，也就是“十五”期間的初年,，中國的職業(yè)教育進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化發(fā)展階段,。同時在這個時期，民辦職業(yè)教育開始了大規(guī)模的發(fā)展和壯大,。

　　我是2004年高考,，2008年大學(xué)畢業(yè)。當(dāng)時還伴隨著國家高校擴(kuò)招和大學(xué)生就業(yè)問題的凸顯,，大規(guī)模的畢業(yè)生就業(yè)問題成為了當(dāng)時教育界的黑點也是發(fā)展突破點,，所以，就業(yè)成為了一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的直接體現(xiàn),，也就在那時凸顯職業(yè)教育與實際人才需求的契合度,。

　　2008年畢業(yè)當(dāng)年，我有幸成為了一名就業(yè)還算不錯的大學(xué)生,，在不斷學(xué)習(xí)和積累中,，成為上海電氣的員工并走上了管理崗位。2009年因工作性質(zhì)有了出差和參加培訓(xùn)的機(jī)會,。當(dāng)然,，在此期間不僅見識了各領(lǐng)域的發(fā)展和壯大，目睹日新月異的社會變遷,。也正式接觸了企業(yè)培訓(xùn),、成人繼續(xù)教育，日后逐步到金融專業(yè)培訓(xùn)和金融國際認(rèn)證,。

　　2009年我被聘任為公司內(nèi)訓(xùn)師之一,，負(fù)責(zé)新進(jìn)員工工藝、設(shè)備和安全方面的培訓(xùn)。那時候,，我的學(xué)員大部分是大專畢業(yè)生,，在我的授課過程中，我能夠切實體會到這些初畢業(yè)學(xué)生在實踐能力上的欠缺,，但也為他們的進(jìn)取心所吸引,。看到有的學(xué)員的學(xué)習(xí)筆記可以做很多,，我也是在那時感受到了職業(yè)教育的重要性,、感受到我的工作的重要性。

　　2010年受邀給上海大眾的一家工廠做培訓(xùn),。那一年,，上海市政府出臺了一系列關(guān)于普通員工繼續(xù)教育和持證上崗的要求和鼓勵措施。旨在提升上海從業(yè)人員的整體水平和標(biāo)準(zhǔn)化人才建設(shè),。為期兩周的培訓(xùn),，節(jié)節(jié)爆滿，學(xué)員渴望知識的澆灌,，讓我也深深感受到職業(yè)教育的重要性和必然性,。也感受到了發(fā)達(dá)地區(qū)對于職業(yè)教育和成人在職教育的重視，這種超前的意識讓我看到了職業(yè)教育未來的藍(lán)圖,。

　　2012年我辭去了“上海電氣”的鐵飯碗,，從上海回到家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古,，也正式開啟了我新的職業(yè)生涯,從事并成為一名管理咨詢師,開啟了為家鄉(xiāng)企業(yè)解決實際困惑,為企業(yè)培養(yǎng)人才的新事業(yè),。希望通過我的傳輸把發(fā)達(dá)地區(qū)的現(xiàn)金管理經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)資源帶回家鄉(xiāng)。實際上,，我慢慢的發(fā)現(xiàn),，在內(nèi)蒙古地區(qū)這種培訓(xùn)方式還是比較滯后的，也是比較粗放式的培訓(xùn)方式,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)方式還是僅僅依靠“知識中介”來開展企業(yè)培訓(xùn)和管理輔導(dǎo),，并沒有達(dá)到真正的按照實際情況來幫助企業(yè)解決問題。

　　2014年,，國務(wù)院印發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔2014〕19號),，其后的新聞發(fā)布會給接下來職業(yè)教育的發(fā)展指明了方向。時任教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱回答記者提問時指出,，轉(zhuǎn)型的根本目的是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,。中國正在建立新的高等學(xué)校分類體系,，高等學(xué)校將實行分類管理,。轉(zhuǎn)型發(fā)展的核心是要建立中國高等學(xué)校的分類體系，對高等學(xué)校實行分類管理,。要實行分類,，先從現(xiàn)有的本科高校劃出一部分,，推動它們逐步地、更多地培養(yǎng)應(yīng)用型人才,，技術(shù)技能型人才,。

　　就在2014年，我們開始了一年多北京,、上海等地調(diào)研,、籌備，并創(chuàng)辦了內(nèi)蒙古寶誠金融培訓(xùn)中心,，從此走上了一條創(chuàng)業(yè)“不歸”路,。創(chuàng)辦的目的就在于引進(jìn)和幫助內(nèi)蒙古本土的金融從業(yè)人員向一線城市的高水平看齊，通過我們引進(jìn)國際類金融水平認(rèn)證和舉辦一系列高水平的金融培訓(xùn)來整體提升內(nèi)蒙古金融從業(yè)人員的水平,。提供金融職業(yè)鏈上的增值專家,，協(xié)助金融機(jī)構(gòu)建設(shè)職業(yè)通道。

　　我們立志要成為內(nèi)蒙古金融從業(yè)人員的終身職業(yè)生涯伴侶,。也希望能為內(nèi)蒙古金融做一點小小的貢獻(xiàn),。

　　2018年，改革開放40周年之際,，教育部要在今年出臺《中國教育現(xiàn)代化2035》和籌備全國教育工作大會,。我們非常慶幸地看到教育改革的大步伐，對加快教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強(qiáng)國做出部署,，也一定會看到職業(yè)教育在現(xiàn)代化教育中發(fā)揮的重要作用,。

　　 意義

　　習(xí)總書記在2017年12月31日發(fā)表的2018年新年賀詞中提到,“幸福是奮斗出來的”。樸素但不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z中,切中要害地指出了發(fā)展的道路那就是“奮斗”,。如今,我在內(nèi)蒙古地區(qū)的金融培訓(xùn)依然讓我倍感成就,，奮斗動力十足。從剛開始成立到如今,，我始終秉承原則“服務(wù)當(dāng)?shù)亟鹑趶臉I(yè)人員,全方位提升內(nèi)蒙古地區(qū)金融從業(yè)人員的專業(yè)水平”,。我的公司一直牢記我們的使命,踏踏實實做教研，認(rèn)認(rèn)真真做培訓(xùn),。公司開創(chuàng)至今受到了學(xué)員的好評與愛戴,這使我更加堅定信念,，發(fā)展內(nèi)蒙古地區(qū)乃至西北地區(qū)金融教育，提升西北,、華北地區(qū)金融從業(yè)的整體水平和實力,。

　　三年時間,我們不斷創(chuàng)新,深化服務(wù)體系.截止6月份已獲得高水平金融認(rèn)證授權(quán)4項,組織考試認(rèn)證培訓(xùn)人數(shù)上千人,服務(wù)金融機(jī)構(gòu)整體培訓(xùn)幾十場,這得益于市場的開放和對專業(yè)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可.也獲得了不少業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)人士的幫助.在此,感謝信任我們的機(jī)構(gòu)和幫助過我們“寶誠金融培訓(xùn)”的領(lǐng)導(dǎo)和朋友。

　　2015年年底,，我們?nèi)ッ裆y行呼和浩特分行進(jìn)行資格考試的講座,，那次我們帶給大家的福利是AFP金融理財師呼市考點的設(shè)立，雖然是臨時考點，但自那開始,，每年大家不用去北京或其他外省市考試,，大大節(jié)省了考試費用不說，給參考的學(xué)員們也省下了時間,。還記得當(dāng)時很多學(xué)員加我的微信,，并回復(fù)“李老師，太好了,，這下方便多了,，不用去外省考試了，出去考試實在是太累了”,。并感謝我們在這些小事上做的工作,，類似這種小事的福利，在這3年間,，我們是無條件,，免費為大家?guī)砀＠Ｒ驗槲沂冀K堅守我們開始的原則,，要為內(nèi)蒙古金融從業(yè)人員帶來福利,，要幫助內(nèi)蒙古金融從業(yè)人員的整體水平提升做貢獻(xiàn)。

　　2016年,，我們?nèi)トA夏保險做資格和學(xué)歷的講座,，為保險從業(yè)人員解答金融認(rèn)證和學(xué)習(xí)方向。至今還記得在有限的時間內(nèi),，大家非常關(guān)心自己學(xué)習(xí)和考試的方向,，短短20分鐘的演講，提問的學(xué)員超過我講座的時間,。充分說明了大家對于學(xué)習(xí)的興趣和想學(xué)而不知如何學(xué)的問題,。經(jīng)過我們私下單獨指導(dǎo)的學(xué)員不少于100名。而就在這樣的環(huán)境下,，我更加覺得我做的不是一件小事,。而是要勇于擔(dān)起這種學(xué)習(xí)需求需要滿足的責(zé)任。

　　近些年的內(nèi)蒙古職業(yè)教育培訓(xùn)已經(jīng)使我深深感受到了進(jìn)步和變化,。從我剛回家鄉(xiāng)做管理咨詢時,客戶還有很多未知的領(lǐng)域,，也有很多無法形容的困惑。如今更多的企事業(yè)單位都在積極運用先進(jìn)的管理工具,，接受新的管理方式;從5年前對人才的無視,，到現(xiàn)如今各行各業(yè)對人才培訓(xùn)、培養(yǎng)的重視,。這種本質(zhì)的改變是我們內(nèi)蒙古地區(qū)整體管理水平的提升和企業(yè)高管對新知識的渴望,以及開始科學(xué)化管理的表現(xiàn),。

　　2013年,，當(dāng)我還在做管理咨詢的時候，我服務(wù)過的一位客戶尋求我解決內(nèi)部管理問題,，是一家生產(chǎn)性企業(yè),，做的業(yè)務(wù)是建筑門窗的生產(chǎn)和安裝,。每年的成本合利潤都沒有明確清晰的核算,，財務(wù)部門的負(fù)責(zé)人還不懂得產(chǎn)能和產(chǎn)量的區(qū)別，老板對于內(nèi)部管理一頭霧水,，不知道應(yīng)該從何下手,。辦公室沒有管理、車間也沒有管理,，粗放式的經(jīng)營使得老板很苦惱,。我們大概做了1個月的定向咨詢和輔導(dǎo)，幫助企業(yè)建立了完善的成本控制和經(jīng)營流程,，先幫助企業(yè)建立了以數(shù)據(jù)為支撐的決策依據(jù),，又協(xié)助其建立了成本控制的節(jié)點和辦法，培訓(xùn)了主要骨干,。在經(jīng)過1年多的實踐和修正,，公司年底實現(xiàn)了利潤核算、成本分析和流程管理,。在2年后的一次聊天中,，這位企業(yè)老板非常感慨地說，“從這1年多的參與中,，我才知道了管理的精髓和入手點,，才明白了管理的藝術(shù)?！彼浅８兄x地邀請我再一次去參觀工廠,，我看到的是熱火朝天的生產(chǎn)現(xiàn)場和整齊有序的現(xiàn)場秩序。談到成本也降低了原來的30%左右,。

　　所以我給咱們這邊大部分企業(yè)的總結(jié)是：五年前的老板“管理靠吼,、看門靠狗”粗放式經(jīng)營;人情運營企業(yè)。五年后的老板,要么請的是專業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人,，要么在不斷地學(xué)習(xí)新知識,。否則，在今天的市場環(huán)境下,，企業(yè)想要生存和立足,，那就太困難了。

　　職業(yè)教育起始

　　展望過去改革開放40的變化,，不難發(fā)現(xiàn)其中一個道理,。任何一個行業(yè)都是從規(guī)?；骄?xì)化的變遷，職業(yè)教育的變遷也不例外,。2010年左右,，內(nèi)蒙古地區(qū)職業(yè)教育的狀態(tài)是1~2家職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，課程也是簡單的,、淺顯的管理理念,，企業(yè)做的培訓(xùn)也是落后發(fā)達(dá)地區(qū)10年的水平，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做的是“知識中介”或者說“知識貿(mào)易”的業(yè)務(wù)”,。那么這10年后的今天,，我們的各方面水平是自我創(chuàng)新嗎?我們可以感受，以金融行業(yè)為例,，尤其銀行類金融機(jī)構(gòu),。10年前你去辦個業(yè)務(wù)是什么感覺?沒人搭理你?不知道怎么辦理?你多余的錢不知道存活期還是定期?10年前你想過買商業(yè)保險嗎?10年前銀行的員工會告訴你100萬，買多少保險,、買多少基金,、買多少理財嗎?這不是我們創(chuàng)新出來的，是早就有人去做了,，而且效果不錯,，經(jīng)過培訓(xùn)固化而得來的。

　　將近10年快過去了,我們在做培訓(xùn)的時候也慢慢發(fā)現(xiàn)這些以前我們提出來解決方案和新工具以后,，客戶都很難理解的指標(biāo),、思路。現(xiàn)如今已經(jīng)成為各家企業(yè)都耳熟能詳?shù)脑~語了,。你不難發(fā)現(xiàn),，這些企業(yè)日常的管理在逐漸開始數(shù)據(jù)化，管理的邏輯在日益清晰,，管理決策的依據(jù)在逐步成熟,。

　　40年的變化,職業(yè)教育的貢獻(xiàn)不可忽略,而且逐步成為市場環(huán)境中不可或缺的因素。一家企業(yè)能不能長久,要看你在員工的培養(yǎng)上是不是投入,。在接下來的10年間,，中國的教育體系會隨著改革開放的進(jìn)一步深化，會更加多樣化人性化,。

　　2017年,，國家對技能類人才的考試認(rèn)證發(fā)布了補貼政策;今年國家人力資源和社會保障部發(fā)布了企業(yè)職工終身教育制度的鼓勵辦法。我們也看到了西安,、天津,、武漢、江蘇等地開始了搶人大戰(zhàn),，我們內(nèi)蒙古也加入了其中,。各種優(yōu)厚的待遇和條件大力度吸引人才,。

　　40年對人的態(tài)度發(fā)生了改變，對人的培養(yǎng)理念和方式發(fā)生了改變,，接下來的幾年會是職業(yè)教育更加蓬勃發(fā)展的機(jī)會,。也是各家企業(yè)務(wù)必要重視的工作。我們寶誠金融培訓(xùn)中心在成立的那一刻就秉承“為提升金融行業(yè)從業(yè)人員整體水平”的原則,，所以接下來的路我們自己也認(rèn)為任重而道遠(yuǎn),，在市場大潮中，金融改革尤其關(guān)鍵,，各類金融機(jī)構(gòu)在面對不斷加緊的監(jiān)管環(huán)境下,，開展各類金融業(yè)務(wù),。其實唯一的出路在于人,，人才的培養(yǎng)和發(fā)展是重中之重，是需要各機(jī)構(gòu)不斷加大對人才的重視和對員工的培養(yǎng),。

　　目前,，我們寶誠金融培訓(xùn)中心已經(jīng)在金融系統(tǒng)人才建設(shè)的入門、理財,、信貸,、風(fēng)險等條線都推出了非常適合各機(jī)構(gòu)實際情況的認(rèn)證和內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。我們內(nèi)蒙的職業(yè)教育和金融教育還處于發(fā)展基礎(chǔ)階段,，金融職業(yè)教育水平還需要我們機(jī)構(gòu),、政府、協(xié)會共同努力,，我們寶誠金融培訓(xùn)的服務(wù)還需要進(jìn)一步深化,。

　　最后，我想起來一句話來結(jié)束我今天的故事,，那就是電影《天下無賊》中的一句臺詞：“21世紀(jì)什么最貴?——人才”,。

　　編輯：烏日娜